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MINEDUC |
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Título |
Apoyo al
Fortalecimiento de la Calidad de la Educación
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Área de Acción |
Educación
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Línea de Servicio |
3.1 –
Marco de Acción y Estrategias para un Desarrollo
Sustentable |
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N° Award en ATLAS |
00047895 |
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N° Proyecto en ATLAS |
00057801-00058829-00058830-0058831-00058832-00058833 |
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Institución Ejecutora |
PNUD
/
MINEDUC |
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Oficial de Programa
PNUD |
Osvaldo Larrañaga |
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Director Nacional del
Proyecto |
Teresa Ferrada, División de Planificación y
Presuspuesto, Mineduc |
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Coordinador |
Pablo
González |
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Localización del
Proyecto |
Santiago, Chile |
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Fecha de Inicio |
Enero de 2008 |
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Fecha de Término |
Diciembre de 2012 |
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Status del Proyecto |
En
Curso |
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Objetivo General |
El foco de este
proyecto es continuar y profundizar la relación que
el PNUD ha desarrollado con el Ministerio de
Educación, en seis componentes claves y
complementarios:
a) Educación,
vulnerabilidad y desarrollo humano
b) Financiamiento del
sistema educativo
c) Regulación del
sistema educativo
d) Aportes
específicos desde la perspectiva del desarrollo
humano
e) Formación docente
f) Temas estratégicos
complementarios a las prioridades de desarrollo
nacional.
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Indicadores de
Resultados |
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Criterios
formulados y consensuados para seleccionar la
población focalizada en educación
-
Nº de informes
distribuidos a funcionarios del Ministerio de
Educación
-
Al menos un foro
sobre la democratización de la educación
superior
-
Nº de actores
participantes.
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Metas |
Mejorar las
condiciones y resultados educativos de los
estudiantes más vulnerables para lograr resultados
de calidad más equitativos en el país. |
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Resultados Esperados |
La equidad aumenta
gracias a políticas públicas nacionales y locales
que promueven acceso y calidad en los servicios de
educación. |
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Documento de Proyecto |
Descargar adjunto |
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Fuente de
Financiamiento |
MINEDUC |
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Presupuesto Total US$ |
6.680.000 |
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Monto Gastado a la
Fecha US$ |
2.028.471 |
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Situación Actual del
Proyecto |
El proyecto esta en curso, ejecutando la mayor parte
de sus componentes a través de diversas actividades. |
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Observaciones |
Sin
observaciones |
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