CHILE

Reducción de la Pobreza

PNUD y MINEDUC realizan estudio para determinar costos que permitan lograr una educación de calidad

20/02/2011    El estudio  se gestó como un requerimiento del Congreso tras ser aprobada la última reforma educacional

Frente a la pregunta clave: “¿cuántos recursos deberá entregar el Ministerio de Educación a las escuelas para que éstas funcionen bien y sean capaces de entregar una buena educación?” el Programa de Naciones Unidas para el Desarrollo PNUD viene desarrollando un estudio, de manera conjunta con el Ministerio de Educación, para determinar cuáles son los costos que permitirán proveer una educación de calidad.

Osvaldo Larrañaga, Oficial de Programa de Reducción de la Pobreza y de la Desigualdad del PNUD, indica que este estudio se realiza en el contexto del compromiso generado por dicho Ministerio con el Congreso Nacional cuando fue aprobada la última reforma educacional, que en esa ocasión solicitó su realización.

Cabe señalar que uno de los puntos críticos desde el punto de vista técnico, se refiere a que los cambios que apuntan hacia el establecimiento de estándares de calidad, requieren una fórmula de cálculo explícita de los valores de los distintos componentes de la estructura de subvenciones, de tal modo que garanticen la posibilidad de que los distintos tipos de escuelas, cuenten con los recursos necesarios para alcanzar esos estándares.

Las estrategias de apoyo del PNUD, consistirán en la provisión de insumos para la discusión de política pública, y brindarle al Ministerio conocimiento técnico experto en el tema. Así, el estudio “Estimación del Costo de una Educación de Calidad” se encuentra en fase de elaboración y se espera que los resultados sean entregados durante el segundo semestre del presente año. Ello constituirá la base técnica para la futura política de financiamiento de la educación pública.